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一、学院简介

九卅娱乐的前身是创建于上个世纪50年代的艺术专修科,自1992年恢复建系以来,历经艰辛,筚路蓝缕,励精图治,欣欣向荣。特别是十五以来,美术学院得到了长足的发展,实现了从专科教育到研究生教育的跨越,目前已成为省内外艺术人才和美术师资的重要培养基地。九卅娱乐现有美术学(师范)、书法学、视觉传达设计、环境设计和绘画五个本科专业,拥有美术学、设计学两个一级学科硕士授权点,另有艺术硕士、教育硕士两个专业硕士学位授权点。现有全日制本科生900余人,硕士研究生150余人。学院现有教职工56人,其中专职教师45人,教授9人,副教授12人,学校特聘清华大学美术学院李砚祖教授为院长,并聘请张道一、黄惇、吴为山、陈传席、尉天池、大土三阳、薛亮、陈池瑜、郑光旭、邱春林、朱天曙、马凯臻、钱初熹、邬烈炎、孔新苗等20多位国内著名专家、书画家担任兼职教授。设有绘画系、设计系、书法系和美术教育系,分设中国画教研室、油画教研室、环境艺术设计教研室、视觉传达设计教研室。师资力量雄厚,队伍结构合理,拥有一流的教学设施和一批中青年学术人才。近年来,取得了一批国家级和省级项目,科研项目和科研成果都有了重大突破。美术学院拥有建筑面积为15500平方米的美术大楼,设施齐全,有现代化的多媒体教室、苹果机房、计算机机房、汉画像艺术研究所、美术教育研究所、雕塑研究所、金石艺术研究所、视觉传达设计研究所、工艺造型实验室、国画临摹室、美术陈列馆、艺术品收藏馆和艺术设计中心,还有400平方米的美术阅览室和1200平方米的江苏师范大学美术馆,为师生工作学习和创作提供了优良的条件。

在人才培养方面,美术学院秉承“全面发展,止于至善”的育人理念,以促进学生成长成才为中心,着力抓好学生专业水平的提高和基础文明的养成,结合专业特点开展各类特色的校园文化活动,加强学生实践能力和创新创造能力的培养,学生的综合素质比较高,受到了用人单位的普遍认可与好评。

美术学院将继续坚持以学科建设为龙头,内涵发展为主题,进一步培育学术氛围,凝炼学科方向,强化教学管理,完善人才培养体系,抢抓机遇,锐意创新,积极构建科学发展的美术学院,使美术学院成为群贤毕至、人才荟萃之地,为培养德才兼备、具有创新实践能力的优秀美术实用人才和合格师资作出更大的贡献。

二、专业介绍

1.美术学(师范)

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,掌握美术学基础知识、基本理论和基本技能,并具有较高艺术和人文素养,能够适应中、小学校美术素质教育要求和开展美术教学研究的教师、教学研究人员和其他文化教育工作者。

专业特色:要求学生具备跨媒介创作能力、关注国际最新动态、重视多元文化的融合与发展,掌握美术教育的基础理论,具备独立分析中小学美术教材、编写教案、备课、说课的能力,结合教学中的现实问题展开研究工作。侧重三大类人才培养:(1)拔尖创新型要求学生具有前沿意识和探索精神。(2)复合应用型要求学生具有专业技能、科学研究等综合方面的能力。(3)适应国际竞争力的美术教育人才。学院开展本科生创新能力培养和训练、实习实践、国际交流与联合培养活动,与美国弗吉尼亚大学、香港教育学院、清华大学、华东师范大学等国内外知名高校建立了良好的合作关系,为学生培养提供了有力保障。

核心课程(美术教育方向):美术课程与教学论、美术教学设计与技法训练、美术教育研究方法、表现素描、水粉水彩、版画创作、雕塑创作、综合材料技法、古典油画、中国画技法。

核心课程(中国画方向):美术课程与教学论、美术教学设计与技法训练、美术教育研究方法、工笔花鸟、写意山水、工笔人物、写意人物、写意花鸟、工笔山水、国画创作。

核心课程(油画方向):美术课程与教学论、美术教学设计与技法训练、美术教育研究方法、水彩、素描与速写、油画人物肖像写生、素描人体、油画人体、油画人物与全身像写生、油画创作。

毕业主要去向:省、市书画院等科研院所、文化传媒机构、中小学教师、公务员、企事业单位、升学(保研、考研)等。近年来,学院学生就业率均在98%以上。

2.书法学

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,掌握书法理论、创作、应用等基本能力,胜任中等书法教育(兼中国画)师资和书法专门人才。

专业特色:办学历史悠久,成绩显著,专业师资梯队合理,以传统技法和现代审美理念相结合,以常规教学与参与展览比赛相结合,以理论研究和实践创新相结合,培养具有较高水平,能够担当历史传承的科研、创作、教学的复合型人才。

核心课程:楷书技法、行书技法、隶书技法、草书技法、篆书技法、五体书法技法,篆刻技法、中国书法史,中国书法论文选读。

毕业主要去向:省、市书画院等科研院所、文化传媒机构、中小学教师、公务员、企事业单位、升学(保研、考研)等。近年来,学院学生就业率均在98%以上。

3.视觉传达设计

培养目标:视觉传达设计融平面设计、广告设计、新媒体设计、包装设计、展示设计为一体,拓展原有的平面设计范畴,本专业培养具备艺术设计专业的基本理论、基本知识、基本技能,具备一定的造型能力、审美能力、创造能力以及艺术设计实际操作能力和市场反应能力的多学科知识的复合型、高素质、创新型高级专门设计人才。

专业特色:强调知识、能力、素质的协调发展,注重现代设计的思维表现与本土文化精神的有机结合,培养活跃的创造性思维与具备文化个性的专业拓展能力。掌握丰富的现代视觉媒介手段,具有过硬的设计创造操作能力及市场反应能力的复合型、应用型设计人才。

核心课程:中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面(印刷)设计与印刷制作、书籍设计、广告设计、包装设计、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划。

毕业主要去向:省、市书画院等科研院所、文化传媒机构、中小学教师、公务员、企事业单位、升学(保研、考研)等。近年来,学院学生就业率均在98%以上。

4.环境设计

培养目标:本专业培养德智体全面发展,并具有现代艺术设计思维能力,掌握艺术设计系统方法和具有艺术设计实践技能的专门人才。

专业特色:专业师资力量雄厚,办学经验丰富,具有坚实的教学实践基础。环境设计专业内涵包括建筑设计、室内设计、景观设计等方面。设计对象涉及自然生态环境和人文社会环境的各个领域,是一门实用性较强的专业,有着广阔的就业前景。围绕环境设计专业特色,实施理论研究和实践创新结合策略,使学生掌握专业理论知识的同时强化提高实践能力,培养实践复合型和创新研究型人才。

核心课程:建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人体工程学、制图、模型制作与工艺、建筑及环境设计及建筑环境设计相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公共关系学)、造型基础、构成(平面、色彩、立体构成)、世界建筑及环境设计发展史。

毕业主要去向:省、市书画院等科研院所、文化传媒机构、中小学教师、公务员、企事业单位、升学(保研、考研)等。近年来,学院学生就业率均在98%以上。

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